2023年10月12日，作为第60届中国高等教育博览会的主论坛之一，第四届新时代“数字思政”创新发展论坛在青岛成功举办。中国高等教育学会副会长杨振斌、教育部思想政治工作司副司长余先亭、中国教育出版传媒集团党委副书记徐忠波、中国石油大学（华东）党委书记王勇、央视网副总经理赵磊出席论坛并致辞。全国高校思政网、中国大学生在线副主任张治国，同济大学党委副书记彭震伟，北京建筑大学副校长朱静，北京航空航天大学党委学生工作部部长宋晓东，中国地质大学（北京）马克思主义学院院长杨峻岭作主题报告。来自全国各高校和单位的领导及专家共600余人参加本次论坛，深入研讨交流数字思政项目建设过程中所取得的成果和经验，共同推动全国高校思政工作开展，助力教育数字化高质量发展。论坛由中教华影全国校园电影院线董事长王卫权主持。

杨振斌在致辞中强调，教育强国的建设，首先要明确需紧紧围绕中国特色社会主义去构建文章，而思政教育则是高校开展各项工作，特别是培养高素质高水平人才的生命线。对于高校数字思政工作的建设和发展，他提出三点看法：一是服务教育强国，落实立德树人。新时代对高校思政教育提出了新任务新要求，要将思政教育贯穿高校人才培养的全过程，用好用活新媒体和新技术，从而打造优质思政资源供给的新体系。二是聚焦铸魂育人，完善思想政治工作体系。通过多元素的融合、全课程的覆盖持续推动思政工作形成模块化、产品化，助力大思政融合平台的构建。三是助力高校育人，挖掘多元多样多彩的数字思政资源。通过融合内容建设、文化平台打造，实现全领域、全过程、全方位数字大思政的育人格局，推动高校思政育人持续提质增效。

余先亭在致辞中指出，数字化转型是世界范围内教育转型的重要载体和方向。各级教育职能部门、各省市高校在工作中要久久为功，驰而不息。一是坚持战略引领，切实加强数字思政系统谋划，以教育数字化带动学习型社会、学习型大国建设迈出新步伐。二是坚持深度融合，创新运用数字技术赋能思政教育，以数字化思维、数字化手段推进平台高质量建设，更好服务和支撑全国高校思想政治工作高质量发展。三是坚持先行先试，不断加强主动作为，做好示范引领，不断汇聚数字思政项目建设所取得的突出成果。

徐忠波表示，中国教育出版传媒集团始终深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于办好思政课的重要讲话精神和国家教育数字化战略行动，在教育部思政司的指导下与中国高等教育学会共同开展数字思政项目，以数字赋能新时代思政工作改革发展。下一步将从三方面推进数字思政项目：一是加强组织协调，有力推动项目建设，积极探索实践大数据支持下的精准思政。二是坚持以点带面，发挥示范引领作用，推动高校人才自主培养质量的提高。三是突出融合发展，持续建好赋能平台，顺应教育数字化转型的蓬勃发展趋势，紧紧围绕学生对思政教育的多元化需求，汇聚各高校优质资源和具有共性的大思政数字化工具，进一步赋能思政工作提质增效、高质量发展。

王勇代表本次论坛的承办单位之一中国石油大学（华东）致辞。他首先对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并介绍了中国石油大学（华东）在“数字思政”建设方面进行的一系列探索和取得的成效，表示学校始终将教育数字化发展做为学校开展思政工作的重要抓手，积极探索大数据支持下的数字思政，通过不断深化综合改革、完善体制机制，打造具有中国石油大学（华东）专属特色的思政工作体系，构建学校大思政工作格局。

赵磊围绕如何利用AIGC前沿技术为“大思政”育人注入“智慧动能”，主流媒体如何用科技助力“数字思政”高质量创新发展提出了三点思考。一是以数字化技术推动内容生产力创新，以丰富的思政教学资源供给激发学生的学习兴趣，通过内容供给侧的定向生产，实现思政育人精准引导。二是以数字化技术驱动应用创新，打造思政育人场景化新模式，助力高校思政理论教学向“精准滴灌”的智慧转变。三是以数字化技术提升全媒体传播链接能力，以互联网变量为高校思政教学寻找最大增量，有效增强高校思政教育品牌引领。

启动仪式之后，张治国以“发挥数字化平台支撑保障作用 全面助力高校党建思政工作高质量发展”为题作主题报告，彭震伟以“以‘数字赋能’拓展思政教育新路径”为题作主题报告，朱静以“汇合·融合·聚合 数字思政引领育人新格局”为题作主题报告，宋晓东以“打造‘智慧思政’学工平台，推动思政工作内涵式发展”为题作主题报告，杨峻岭以“数字思政建设中的突出问题与解决对策”为题作主题报告。与会专家围绕论坛主题“共建数字思政平台 共研思政融合发展”，深入研讨和充分交流了在数字思政项目建设中取得的成果经验和特色案例。

张治国发言

本届论坛由中国高等教育学会主办，中教华影、央视网、北京航空航天大学、中国石油大学（华东）、青岛农业大学和山东科技大学共同承办。作为第60届中国高等教育博览会的重要组成部分，论坛分设“大思政课创新发展论坛”和“智慧思政‘一站式’学生社区创新发展论坛”两个专题分论坛，于10月13日举行。