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7月19日，由中国高等教育学会数字化课程资源研究分会、中国高等教育培训中心主办，中教华影承办的高等教育数字教材和课程资源建设创新发展研讨会继续召开，为各位与会嘉宾再次带来了有关教育有关数字化及“新工科”数字教材和数字课程资源建设的精彩内容。

首先，由西安理工大学国家级一流专业电子科学与技术专业负责人、国家精品资源共享课及国家一流课程负责人余宁梅带来了题为“新工科背景下电子类专业数字化课程资源建设”的主旨报告。她介绍了新工科高等教育背景下高校教学理念和人才培养理念的转变，指出教材应做出转变的问题。她指出，高等教育需要建设能够体现教学内容、融入教学方法和评价体系的新形态数字教材，并提出高校教师在数字教材建设中的职责。她以《半导体集成电路》数字教材为例，深度剖析了数字课程教学资源建设的创新流程和系统模式，总结了数字教学资源建设中的多维度课程内容设计理论思考和实践经验。她总结称高度发展的信息化技术为建设多维灵动的数字化教材提供了方法和手段，数字化教材建设让教材立体化、生动化，赋予了教材活力。

随后，教育部学校规划建设发展中心创新发展处刘志敏处长发表了题为“数字化，教育变革的核心动力”的主旨报告。他首先列举了教育数字化的定义及教育数字化的要素，解析如何构建产教融合、科教融合的“真场景”。同时回顾了教育数字化的有关政策，简析通过数字化“规划方案”构建教育“元宇宙”行动探索，并介绍基于产教融合和数字化转型构建智慧学习“梦工场”，不断推动学习方式和教育体系的变革。最后，他以中国优秀传统文化为引，分享了创建内容生产智慧化与学习方式变革的大成智慧教育理想国的设想，并就数字教材和数字课程资源建设提出自己的看法。他表示，数字教材和数字课程资源建设依赖于通力合作、广泛应用，需要建立一个共建共享机制，如此才能促进其长远发展。

最后，中教华影教育合作发展部主任陈兴宇对相关问题进行进一步说明。他向各位嘉宾介绍了中国高等教育学会数字化课程资源研究分会的纳新事宜，以及征集数字教材建设有关定向课题，并对《2023年中教华影电影院线股份有限公司教育部产学合作协同育人项目申报指南》相关情况作再次说明，欢迎有意向的高校及老师积极开展申报工作。

19日上午，高等教育数字教材和课程资源建设创新发展研讨会成功落下帷幕。本次会议汇聚了全国高校学者名师和出版行业专家，在内容解析间纵览全局、于真知灼见中启智增慧，对数字教材与数字课程资源的建设和应用展开全方位探究和多维度剖析，对数字教材建设、管理的关键技术和应用方法，数字教材编研出版工作等展开了深入交流探讨，获得了巨大的启发，取得了有效的成果。在会议休息期间及会后，各与会嘉宾积极与现场工作人员开展数字教材的内容交流和业务洽谈，现场气氛十分热烈。

数字时代，未来可期。中教华影将以本次会议为起点，未来持续与全国高校、出版社等深化合作，汇聚更多智慧和力量，协同推动教育与出版的深度融合发展，携手建设以数字教材为核心的服务教育新业态，为服务全国高校教育教学工作、推进教育数字化战略行动、推动高等教育高质量发展、加快建设教育强国、努力办好人民满意的教育持续贡献力量。

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高等教育数字教材和课程资源建设创新发展研讨会于19日正式落幕

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